Leçons apprises au sujet des processus de planification, d’intervention et de rétablissement lors d’une pandémie : Un sommaire des récits de « L’équité en action»

Élaboré par le Centre de collaboration nationale des déterminants de la santé, le projet « L’équité en action » vise à accumuler des récits de praticiens et d’organismes qui ont placé l’équité au cœur des mesures prises pour juguler la propagation de la COVID-19. Il met l’accent sur l’échange des connaissances, l’apprentissage mutuel et la prise en compte systématique de l’équité par le système de santé publique.

Le rapport s’adresse aux praticiens, chercheurs et décisionnaires gouvernementaux travaillant dans le domaine de la santé publique, ainsi qu’aux membres de la population et aux professionnels d’autres secteurs soucieux d’équité. Il fait la synthèse des facteurs ayant facilité et entravé les démarches au profit de l’équité et des leçons retenues décrites dans 13 récits. Les leçons retenues quant aux mesures prises pour assurer l’équité tournent autour des thèmes suivants :

  1. des services adaptés
  2. l’engagement communautaire
  3. l’établissement de relations
  4. les partenariats et la collaboration
  5. le plaidoyer
  6. le leadership
  7. la lutte contre les causes profondes des disparités
  8. la mesure de la réussite de manière holistique

Les objectifs du rapport sont :
– mieux comprendre les principaux facteurs facilitant et entravant une meilleure prise en compte de l’équité dans les pratiques;
– générer des idées entourant la planification, la mise en œuvre et l’évaluation de mesures axées sur l’équité à l’échelle locale;
– s’investir dans un processus décisionnel axé sur l’équité et fondé sur les données probantes.

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