Proposez une ressource

Votre ressource est-elle conforme à nos critères d’inclusion ?

La ressource est en français ;
La ressource est produite ou publiée par une organisation crédible en promotion de la santé ou d'un domaine connexe ;
La ressource est applicable à un contexte de promotion de la santé ;
La ressource s'inscrit dans une des stratégies d'intervention en promotion de la santé (voir les stratégies ici) ;
La ressource est pratico-pratique, utilisable et mobilisable par des acteurs de terrains (elle répond au comment faire / comment agir, stimule des réflexions sur le comment faire / comment agir ou introduit des concepts) ;
Les ressources qui concernent des milieux de vie (école, hôpital, travail) présentent des approches globales, mobilisent des leviers organisationnels et intègrent plusieurs stratégies de promotion de la santé (ex : école promotrice de santé) ;
Les ressources de la stratégie « Renforcement des aptitudes individuelles et éducation pour la santé » sont des plateformes web thématiques ou des outils transversaux à destination des professionnels. Préférant mettre l'accent sur des ressources globales, transversales et transférables au plus grand nombre, les ressources isolées et les outils pédagogiques ou d'animation à visée éducative ne seront pas inclues.
Les ressources de la stratégie « Réorganisation des services de santé » se concentrent sur les thèmes suivants : les pratiques de décolonisation et de sécurisation culturelle, les démarches d'aller-vers, les hôpitaux promoteurs de santé et le développement durable en services de santé. Les approches globales, systémiques et mobilisant des leviers organisationnels sont privilégiées.

Un rappel de nos critères d’exclusion

Les ressources destinées à la population générale ou ciblant les organisations qui soutiennent la pratique en promotion de la santé ;
Les ressources issues de la recherche qui sont difficilement mobilisables pour des acteurs de terrain (ex : synthèses de connaissances, revues de littérature scientifique, rapports statistiques, mémoires et thèses) ;
Les outils pédagogiques sur une thématique spécifique de santé (ex : alimentation, santé sexuelle, dépendances et substances psychoactives) qui ne font pas partis d'une plateforme web ou d'une boîte à outils plus large ;
Les documents d'actualité (ex : communiqués de presse, lois) ;
Les textes d'opinion (ex : essais, éditoriaux, prises de position).

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