Vous souhaitez mieux comprendre ce que recouvre le terme de littératie en santé et les enjeux qui y sont associés ? Vous aimeriez initier vos nouveaux et nouvelles collègues à ce concept ? Vous avez envie de développer un projet d’équipe et souhaitez que chaque membre partage un même langage atour de cette notion ? Ce cours en ligne de Cultures & Santé est fait pour vous !
Ce cours en ligne vient en complément de la boîte à outils « Cap Littératie en santé organisationnelle », conçue pour les structures de première ligne du champ de la santé et du social.
Il s’adresse principalement aux professionnels et professionnelles intervenant dans le domaine :
- de la santé (promotion de la santé, prévention, soins),
- du social et du médico-social,
- de l’éducation (éducation permanente/populaire, alphabétisation, apprentissage du français, enseignement…),
- et plus largement à toute organisation voulant se mettre en réflexion autour de la littératie en santé organisationnelle.
Les objectifs du cours:
- Se familiariser avec le concept de littératie en santé ;
- Partager, en équipe, un langage commun ;
- Acquérir des prérequis avant de se mettre en réflexion puis en action ;
- Donner envie de se mettre au travail collectivement en faveur de la littératie en santé, dans une approche organisationnelle.
Au travers de séquences interactives et de supports variés (vidéos, exercices, quiz, planches de BD…), les participants et participantes pourront, dans un premier temps, découvrir le concept de littératie en santé et ses différentes dimensions, les facteurs influençant son exercice, les liens entre le niveau de littératie en santé et la santé des individus ainsi que des chiffres belges et internationaux.
Dans un second temps, ce cours introduit l’approche organisationnelle de la littératie en santé, permettant aux participant·es de questionner la manière dont les organisations peuvent déployer des moyens pour réduire la complexité de leurs services et des informations partagées afin d’en assurer un accès plus équitable.
Tout au long de ce cours, il est proposé aux participant·es de se mettre en réflexion autour de ce concept et de faire du lien avec leur propre contexte d’intervention.
Durée du cours en ligne : 2 heures, pauses incluses.
