Les rôles de la santé publique en matière de promotion de la santé mentale et du mieux-être mental des populations

En raison de leur perspective axée sur les populations et de leur expertise en matière de prévention, de promotion et d’intervention sur les inégalités de santé, les acteurs de la santé publique sont appelés à jouer un rôle important pour défendre et mettre en œuvre des changements de paradigmes relativement aux interventions en santé mentale. Ils sont également appelés à créer les partenariats nécessaires avec la main-d’œuvre globale impliquée dans les soins de santé physique et mentale, dans les services sociaux, dans les autorités de santé autochtones, dans les organismes à but non lucratif, dans les communautés autochtones et non autochtones, et dans d’autres secteurs (p. ex., l’éducation, l’aide sociale, la justice, l’économie, les arts, etc.)

Dans le contexte de la pandémie de COVID-19 actuelle, laquelle a mis la santé mentale à l’avant-plan des interventions de nombreux pays, le renforcement des capacités de la main-d’œuvre et des organisations de santé publique en matière de promotion de la santé mentale et du mieux-être mental des populations devient plus que jamais pertinent.

Élaboré par le Centre de collaboration nationale sur les politiques publiques et la santé (CCNPPS), ce document d’orientation tire ses fondements du processus inspiré du concept de double regard, qui vise à mettre en relief l’importance de considérer l’intersection de la promotion de la santé mentale et de la promotion du mieux-être mental (la formulation favorisée par les partenaires autochtones). Il a été conçu comme une occasion de tirer des enseignements de spécialistes afin de guider les efforts de promotion de la santé mentale et du mieux-être mental des populations au Canada.

Ce document est principalement destiné aux acteurs de la santé publique qui contribuent à préparer le perfectionnement organisationnel et professionnel (ce qui inclut les praticiens en santé publique à divers niveaux de pratique, mais aussi dans les milieux universitaires) et qui souhaitent encourager les interventions en amont pour promouvoir la santé mentale et le mieux-être mental.

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