Myriagone, la Chaire McConnell – Université de Montréal en mobilisation des connaissances jeunesse, présente une série de capsules vidéo codéveloppées avec des partenaires du milieu communautaire jeunesse, notamment Fondation Nouveaux Sentiers / New Pathways Foundation, Institut du Nouveau Monde, La classe enchantée de la Faculté de musique de l’Université de Montréal et Réseau réussite Montréal. Ces capsules illustrent des pratiques inclusives, éprouvées par la recherche, pour promouvoir une plus grande diversité de jeunes dans leurs activités.
Le projet Connexion est né d’une activité de maillage entre les partenaires Myriagone, qui ont exprimé le besoin de mieux partager les pratiques favorisant la participation des jeunes issus de divers horizons dans les initiatives qui leur sont proposées. Le projet a donc donné lieu à la création et à la diffusion d’une série de capsules vidéo qui mettent en lumière ces pratiques inclusives.
Aperçu des capsules
- Capsule Connexion 1 : Pourquoi les pratiques inclusives jeunesse ? Cette première capsule explore ce qu’est une pratique inclusive et souligne son importance dans un contexte d’inégalités sociales. Des jeunes et des partenaires de Myriagone partagent leurs perspectives sur l’impact transformateur des pratiques inclusives pour les jeunes, les organisations de jeunesse et la société.
- Capsule Connexion 2 : Comment créer un milieu organisationnel inclusif pour les jeunes ? La deuxième capsule aborde l’importance de l’autoévaluation et de l’adaptation en matière d’inclusion au sein des organisations de jeunesse. Un modèle d’autoévaluation est présenté, et les partenaires discutent des défis rencontrés et des bénéfices organisationnels liés à l’adaptation selon les apprentissages faits.
- Capsule Connexion 3 : Mettre en œuvre des pratiques inclusives jeunesse Dans la troisième capsule, des pratiques concrètes pour engager des jeunes de milieux divers et maintenir des relations avec eux sont proposées. Les partenaires partagent des exemples tirés de leurs propres expériences.
