Série pédagogique sur le développement de l’enfant
« Dis-moi… » est une série pédagogique de 50 épisodes qui répond à des questions spécifiques sur le développement de l’enfant à la lumière des récentes découvertes en neurosciences et…
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Cette publication de l’Institut national de santé publique (INSPQ) intitulée Le développement socioaffectif de l’enfant de 0 à 6 ans est un outil de transfert de connaissances destiné aux acteurs…
Ce guide d’accompagnement des missions du référent santé & accueil inclusif en modes d’accueil du jeune enfant est réalisé par l’Association Nationale des Puéricultrices(teurs) Diplômé(e)s et des Etudiants (ANPDE) en…
La santé des personnes est façonnée par tout un ensemble de déterminants d’origine sociale, éducative ou environnementale. La période des « 1000 premiers jours de la vie » présente des…
Ce guide destiné aux professionnels intitulé L’accueil des enfants en situation de handicap en crèche a pour but de renforcer l’accès des publics vulnérables aux modes d’accueil des jeunes enfants,…
Espace MUNI et l’Observatoire des tout-petits présentent la toute nouvelle édition du guide Avez-vous pensé à vos plus petits citoyens ?, produite en collaboration avec la Fédération québécoise des municipalités, l’Union…
L’Observatoire des tout-petits dévoile une nouvelle animation portant sur la santé mentale des tout-petits, à partager dans vos réseaux ! Les conditions dans lesquelles un tout-petit grandit peuvent influencer sa…
Ce document a comme objectif d’alimenter et de pérenniser les dynamiques initiées par les accompagnements et de promouvoir les pratiques et les postures éducatives favorables à l’épanouissement des enfants au…
L’’éducation de la petite enfance peut offrir de nouvelles opportunités aux enfants défavorisés, à condition que les programmes fassent de l’inclusion un principe directeur. Si la communauté internationale s’est d’ores…
Ce travail est une auto-saisine de la Haute Autorité de santé (HAS), qui s’inscrit dans le cadre du programme « psychiatrie et santé mentale » 2018-2023 présidé par le Dr….