Produit par le Centre de collaboration nationale sur les politiques publiques et la santé (CCNPPS), ce guide s’adresse aux équipes chargées de réaliser des évaluations d’impact sur la santé (EIS), mais aussi…
Au Canada, 26 % des infections sont résistantes aux médicaments généralement prescrits en premier lieu pour traiter une infection, un taux qui pourrait monter à 40 %, voire plus, dans…
Réunissant les contributions de dix-sept partenaires de la société civile et du milieu académique, le présent rapport dresse un panorama des inégalités en France au regard des Objectifs de développement…
Le nouveau rapport « Grandir à l’ère du numérique » de la Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse (CFEJ), se focalise sur les compétences dont les enfants et les jeunes ont besoin pour grandir,…
À l’heure de la marchandisation et de la (sur)médicalisation de la santé marquée par l’influence de puissants lobbies industriels (pharmaceutiques, agroalimentaires, assurances privées…), la responsabilisation des individus en matière de…
L’évaluation d’impact sur la santé (EIS) est une démarche structurée et novatrice permettant d’informer les décideurs quant aux effets potentiels d’un projet, d’un programme ou d’une politique sur la santé…
L’IREPS Bourgogne-Franche-Comté publie un glossaire illustré « Faire le tour de la promotion de la santé… en 180 minutes ou presque ». Réalisé par Anne Sizaret, ce dossier documentaire a pour objectif…
La première phase de la vie joue un rôle extrêmement important dans le développement physique, psychique et social d’une personne. Un nombre croissant de recherches, menées dans différentes disciplines scientifiques,…
Sommes-nous préparés aux problèmes de santé qui se développeront dans les prochaines décennies ? Présentée dans le cadre du colloque « Santé et protection sociale : nouvelles attentes, nouvelles frontières…
La promotion de la santé est l’une des fonctions essentielles de santé publique; elle vise à ce que les populations aient une santé optimale. « En effet, c’est son caractère…
