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30 décembre 2019

FRANCE – Renforcer les compétences psychosociales des 7-12 ans dans et hors l’école


Ce document est issu de 5 années de collaboration entre l’IREPS ARA et la circonscription de l’Education Nationale de Crest dans le cadre de la recherche intervention sur le développement des compétences psychosociales (CPS)
dans et hors l’école des enfants de 7 à 12 ans.

Il ne s’agit pas d’un compte-rendu de recherche. Après ces 5 années, ces organismes ont eu envie de partager leurs expériences et leurs découvertes glanées dans les écoles et les diverses réunions et formations. Ce document vous présentera quelques éléments théoriques sur lesquels ils se sont appuyés pour construire les interventions, ainsi que les éléments de didactique tirés de cette expérience. Y sont également relatées quelques situations au cours desquelles une utilisation manifeste des CPS dans le cadre de l’école, au niveau des adultes comme au niveau des enfants, a été repérée. Enfin, vous serez invités à tester des séances qui semblent favoriser le développement des CPS.

Source : Lettre Pratiques en santé